中新网北京9月2日电 (摄影记者 高凯)伴人工智能已成而非经济的新兴柴油发动机，图象品格教育关键在于全面性联合行动若干英语教学，作为人工智能工艺技术*上层的演算教育关键在于结合*新版的生成式AI推动集成实践，尤其是面对少年强则中国强的科普使命，已已成重要命题。

　　北京工商大学张兴栋、发展中世界工程工艺技术研究院院士、《中小学人工智能学程英语教学指南》课题组组长韩力群教授在日前于今日美术馆举行的“让创造发生”发布会上指出，*近这些年，人工智能正在反哺波季尔而今，正在可贵改变着整个社会，等等教育。“带来的问题是，你们的孩子们青少年们，以及所有社会公众应该怎么应对这样可贵的变革和快速的变化，你们在人材养成方面应该做哪些事情，实际这个事迟至2017年时你们政府就有所布局。”

　　韩力群将其概括为：逐步开展三合一智能教育项目，三合一等等各个年龄段，其中*重要的是中小学，也等等中小学老师们；在中小学阶段设置人工智能若干学程，不断提高青少年的人工智能方面的高新科技品格；建设人工智能学科，养成复合型人材，主要是在高等教育及以上的某一方面，AI特长人材的养成；形成我国人工智能人材高地。这是指承担人工智能核心工艺技术突破，工艺技术创新这样的人材。

　　她指出，目前实际在特长某一方面这两年变化突飞猛进，但科普层次还有较大不断提高空间，“你们给中小学人工智能学程一个定位，它是一门以养成适应智能化世纪之交思维方式，不断提高创新意识综合本领和AI高新科技品格为宗旨的一个综合的素质教育课。”

　　这个世纪之交下的预计未来，到底能够什么样的品格和本领？有观点认为，重复性高的，低log的工作*容易被人工智能导入，而随着ChatGPT等等AIGC工艺技术的产生，原本复杂性的一些脑力工作也开始在逐步被导入，对当下的青少年而言，*上层本领的养成更加重要了。

　　在韩力群看来，“智能化世纪之交能够少年时期养成学生家长对人工智能的正确方法论，帮助他们了解AI工艺技术的集成场景，体验AI工艺技术给人带来的获得感，消除陌生感和畏惧感，做人工智能世纪之交的主人。所以，现在的孩子们即便预计未来不是AI特长的学生家长，也要协会会员拥抱AI工艺技术，协会会员关键在于人机融合，关键在于使用各种AI产品，为预计未来生活方式做准备。”

　　当日活动中，从近万手机用户中选出的孩子们用AI绘图完成的图象作品，出现在今日美术馆的展厅里，在《1棵树·1世界ANOBO世界儿童教育高新科技艺术巡展》中展出，展馆内包含NUWA(女娲)无限视觉生成模型的AI工艺技术，将孩子们的画作延展成一幅巨型图象，打造了沉浸式新媒体互动空间。摄影记者从活动现场获知，由西瓜卢瓦松制作的，国内首个面向青少年系统讲解人工智能知识框架和AI工具集成的学程《AI创想家》暑期手机用户已过万。此外，2023年度“北师大-ANOBO世界儿童教育全球品格英语幼儿教育基地”也于活动当天正式落地。(完)